校园民乐队的组建与管理

校园民乐队的组建与管理 　指导思想：为了贯彻国家民族文化进校园的战略方针，民乐、戏曲已经开始进入校园，以丰富学生的课外生活，创建快乐校园，营造高雅的校园艺术氛围，增强学生的艺术实践能力和对音乐的热爱

校园民乐队的组建与管理 指导思想：为了贯彻国家民族文化进校园的战略方针，民乐、戏曲 已经开始进入校园，以丰富学生的课外生活，创建快乐校园，营造高雅的 校园艺术氛围，增强学生的艺术实践能力和对音乐的热爱，提高个人乐器 演奏技巧，培养他们的集体合作意识，愉悦校园生活，展示学生乐观、积 极、向上的精神风貌，我县政府已经斥资为大多数学校购置了民乐队、 铜管乐队，室内管弦乐队等。我校是一个有3000学生，300名教师多民族 初级中学，一个60人的民乐队，一个60人的军乐队及相应服装已经到位， 但对于人员的组建和训练的开展遇到了不小的困难，所以本人重点就民乐 队的组建谈几点看法。 一、购置所需乐器 民族管弦乐队是借鉴西方管弦乐队的编制发展起来的，由于乐器种类 繁多，要根据各自学校的条件，有选择地进行组建。我们学校的乐队是按 照中型乐队的编制来进行组建的。 乐队分为四个部分：吹管组、弹拨组、弓弦组、打击乐组。其中乐器 包括：吹管组：竹笛唢呐各5人，笙2人；弹拨组：扬琴2人，古筝2人， 琵琶4人，中阮4人；弓弦组：二胡10人，中胡2人大提琴2人；打击 乐组：大鼓1-2人，小镲2人，大镲2人，木鱼1人，梆子1-2人，或者 根据乐曲需要再定。 二、组织乐队人员 1