县委办公室述职述廉报告

县委办公室述职述廉报告一、狠抓自身建设，推动办公室工作走上规范化、制度化、科学化轨道。（一）抓学习教育，提高干部队伍的整体素质。今年以来，办公室以建设学习型、军事型、团结型机关为目标，把学习作为提高素

县委办公室述职述廉报告 一、狠抓自身建设，推动办公室工作走上规范化、制度化、科学化轨道。 （一）抓学习教育，提高干部队伍的整体素质。今年以来，办公室以建设学习型、 军事型、团结型机关为目标，把学习作为提高素质、搞好服务的重要前提，采取有 效措施，长抓不懈。一是注重学习内容的多样性。认真学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中、五中全会精 神，及省、市、县的一系列重大政策文件。同时，狠抓了办公室业务知识的学习。 全体同志在熟练掌握本科室基本业务的基础上，认真学习公文写作、信息收集、调 查研究等技能，成为能够适应不同工作的“多面手”。同时还广泛学习历史、法 律、现代科技、市场经济等方面知识，博闻强记，不断更新知识，拓宽知识面。二 是注重学习方式的灵活性。坚持集体学与自已学相结合，定期学与平时学相结合， 开研讨会与办公室班子成员授课相结合，通过举办各种类型的读书班、演讲会等形 式，激发同志们的学习热情。同时还坚持深入基层，深入群众，虚心向群众学习， 向实践学习，从群众中汲取营养，在实践中获得真知。三是注重学习效果的实效 性。通过制定学习计划、保障学习时间、检查学习心得等措施，确保学习收到良好 的效果。目前，办公室内部学理论、学业务、学现代科技蔚然成风，工作人员整体 素质不断提高。 （二）抓建章立制，促进各项工作规范运行。在总结办公室工作规律和经验教训的 基础上，通过各科室认真讨论，多方征求意见，制定出台了《县委办公室工作规 范》，使办公室各项工作便于操作，有章可循。一是划分科室，明确职责。对办公 室实行了层次管理和系统管理，领导体制分为主任、副主任、科长、副科长四个层 次，工作分为业务、政务、事务三块，对各个科室、各个岗位的职责任务、目标要 求，进行量化分解，责任到人，切实做到分工明确，任务具体，各尽其职，各负其 责，从而较好地解决了职责交叉、分工不清、都管都管不好的问题。二是规范工作 程序。对会务、行文、调研、督查、机要、接待等工作都制定出详细的规范，避免 了工作的随意性和盲目性。三是健全规章制度。出台了会议、值班、财务管理、车 辆管理等十余项工作制度，同时推行百分考核制度、科室人员轮岗制度和各项工作 月计划、周安排、日记载制度，在业务工作、纪律规范、环境卫生、集体环境等方 面对各科室和个人提出了明确要求，使办公室各项工作都高效运转。 （三）抓干部培养，营造创业育人的工作氛围。一方面大胆使用年轻干部，主动给 他们出题目、压担子，提高其在工作中挑大梁、独挡一面的能力。另一方面，积极 向组织部门推荐条件成熟的干部，争取早日走上领导岗位。对因种种原因而暂时不 能走上领导岗位的同志，通过做耐心细致的思想政治工作，引导大家摆正自身位 置，淡化升迁意识，正确对待个人进步，使走的顺心，留的安心。通过这些真心实 意、扎实有效的工作，进一步凝聚了人心，调动了干部职工的积极性，使办公室内 部形成了不计名利、任劳任怨、奋发向上、争创一流的浓厚氛围，在全县树立了党 委办公机关的良好形象。 二、紧紧围绕县委中心工作搞好政务服务，充分发挥办公室的参谋助手作用。 （一）准确把握领导意图，做好文字起草工作。在工作中，我们把握这样几项原 则：把握工作热点、难点和重点，掌握情况；把握领导的思路，协助完善；把握领 导思想的闪光点，加以深化；多角度捕捉领导意图，综合归纳。在文稿起草中，敢