浅议高校专业课青年教师兼职班主任

浅议高校专业课青年教师兼职班主任 摘 要：高校青年教师兼职班主任，无论是对于学生、青年教师自身还是学校，都有很重要的意义，但也有困难。针对他们在工作中的困难，学校各部门应互相配合，共同解决，使他

浅议高校专业课青年教师兼职班主任 摘要：高校青年教师兼职班主任，无论是对于学生、青年教师 自身还是学校，都有很重要的意义，但也有困难。针对他们在工作中 的困难，学校各部门应互相配合，共同解决，使他们的辛勤劳动不仅 得到学生的承认，更得到学校的承认，这样才能让每个兼职班主任都 能真正发挥他们的优势和作用，共同建设学校这个大家园。 关键词：高校青年教师兼职班主任 中图分类号：：G645文献标识码：A文章编号：1674-098X （2013）03（c）-0-02 2005年，教育部下发了《关于加强高等学校辅导员、班主任队 伍建设的意见》[1]，要求高等学校专职辅导员总体上按1：200的比 例配备，同时每个班级要配备一名兼职班主任。该“意见”还明确提 出：“班主任应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师，特 别是中青年教师中选聘，原则上应具备相关学科专业背景和较强的组 织管理能力。”据此，高校专业课青年教师，就成为担任兼职班主任 的最佳人选。本人自2003年任教以来，担任过数届本专业班级的班 主任，深感作为一名高校工科专业的青年教师，其担任兼职班主任有 18 第页共页