三年级科学第6课空气在哪里教学设计

三年级科学第6《空气在哪里》教学设计　　设计意图：　　《空气在哪里》主要使学生知道空气无处不在，它是一种没有颜色、没有味道、没有气味、透明的气体。空气的存在对学生来说是熟悉的但究竟怎样用实验来证明