7年级2班班主任工作经验交流材料

七年级二班班主任工作经验交流材料 ——细节决定成败 爱心构筑未来吊街中学 李凤兰班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双

七年级二班班主任工作经验交流材料 ——细节决定成败爱心构筑未来 吊街中学李凤兰 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几 十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛 充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心， 责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。踏上教坛已18年了，从事班主任工 作也十年有余了，特别是本期接任我校七年级二班班主任工作半期多的时间里，我更体 会到了班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师 的幸福。下面我就一些班务管理工作的体会谈谈自己的看法： 一、营造良好的班级气氛 一个良好班集体的形成，对学生各方面的发展都起着举足轻重的作用。关于这一点 我主要从这几个方面入手： 1、开学初利用入学教育活动月的班会时间组织学生学习了《中学生一日常规》《中 学生守则》《学生必备的十种学习习惯》《学生必备的十种行为习惯》《吊街中学学生十 不准》等相关制度。结合班级实际组织学生讨论和制定班规及班级口号，这学期我班的 口号是“胸怀理想，挥洒激情，团结协作，共创辉煌”。通过以上行动，给学生营造一 种奋勇拼搏，积极向上的良好氛围。 2、通过激励鼓励改变班级的学风。开学初，我要求学生制定成绩目标和选定挑战 对手，并将对手名字写在黑板上。假如目标达到了给予表扬并以班委会的名义进行表彰 奖励，并进行思品加分，第一次月考后进行兑现。然后又让学生制定中考的奋斗目标。 同样，若班内学生在学校组织的比赛、竞赛中获奖，班内同样要进行奖励。通过这样的 激励与刺激，同学们学习热情高涨，在竞争中合作，在合作中竞争。这样大大提高了学 生的学习积极性和形成良好的学习氛围。 二、建立强有力的班级管理班子 建立好了一支好的班干部队伍，在班务管理中可以达到事半功倍的效果。在班上以 班委会为班级管理的核心，全面领导、管理、督促，明确班委会成员的分工，层层落实 责任，培养他们的管理能力，放手让班干部去管理。俗话说“磨刀不误砍柴功”，班主 任要多花点时间和精力培养班干部的管理能力，同时定期召开班委会会议，研究并解决 班级存在的问题和有关事宜，班主任要正确引导班干部，发现问题及时点拨，处理他们 解决不了的问题。 三、落实班长值周制，锻炼学生自我管理能力 开学初，我就让杨婷（班长），张艺莹、郭永乐（两名副班长）轮流值周。值周班 长主要负责检查管好班级纪律，尤其是午饭后及晚自习等空档时间的纪律，督促每一位 同学做好自己的份内事，并记录好班务日志，这激发了学生参与班级管理的主动性，也 从实践中锻炼了学生的能力。 四、从细节入手，强化班级管理 做一个好的班主任，应该从小事做起。一件小事的好坏，往往会影响到整个班级的 管理工作的成败，会影响到学生与学生之间、学生与老师之间能否和睦相处和有效沟通， 会影响到整个班集体是否团结和谐的氛围。而作为班主任，处理好一件小事，关键在于 关注每个细节。细节，它能决定我们工作的成败。我们班主任应该关注细节，做好每一 1