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关于艺术的作文:真正的艺术 我说,在每件事上,每个人都有每个人的见解——就像有一千个人就有一千个《哈姆雷特》一样,今天我们要把这个每件事替换成艺术这个词。 我又说,每个人心中都有自己认为的真正的艺
关于艺术的作文:真正的艺术 我说,在每件事上,每个人都有每个人的见解——就像有一千个人就有一千 个《哈姆雷特》一样,今天我们要把这个每件事替换成艺术这个词。 我又说,每个人心中都有自己认为的真正的艺术,其实那只是每个人心中的 信仰与图腾而已。 ——题记 一、 一年级时,初学写字,张老师捏着我们的手一笔一划的教我们练写字。 记得学写一时,张老师说,一字两边都要有顿笔,我谨遵师命,结果把一的 顿笔写成了两个大点,张老师哭笑不得的说,李阳的方法是对的,可是顿的稍微 大了一点点,如果再缩小些就好了。 于是自从那节课以后,我写出的任何一个字就再也没有写出过那么夸张的顿 笔,不过一直到四年级下学期,我的字一丁点顿笔都没出现。 可以说那节课纯属作废了。 我一年级的书法课成绩一直处在中游阶段,属于老师爱理不理的类型,而且 由于我的学习成绩很好,所以老师就更不在意这些了,我也就依然如故。 二、 升入二年级,我的书法课成绩第一次出现危机,原因是那两天作业量有些微 多,而那时我还只是个不停磨蹭光阴的小毛头,所以为了能写的快点,我的写字 书上开始不断出现笔走龙蛇、龙飞凤舞的潦草字迹,那几天我不止三次的被张老 师叫到办公室里喝茶,当然我也不是没有一点悔改心的,几天后,作业量因为马 上放五一假而刷刷往下降,于是我的书法成绩也成为反比例咻咻向上涨。 直到有一天张老师眉开眼笑的把我唤到讲台上,面对全班学生大加表扬我的 书法,我却不知为何心里有些别扭,似乎是因为张老师把在办公室里批评我的事

