三年级数学下册8数学广角-搭配二8.1.2初步感受简单事物的组合数教学反思新人教版

初步感受简单事物的组合数教学反思1.在教学排列组合时，教师没有以知识结构为主线，而是围绕学生的学习情感与体验来组织教学。创设穿衣服—吃早点—游数字乐园(数字搭配)—游活动乐园(线路选择)—照相问题—房