小学体育课堂习惯培养

小学一年级体育课堂习惯培养濮阳市开德小学 程特丽小学生在体育课堂中的良好习惯的养成，有一个由简单到复杂逐渐形成的过程，所以我们要根据学生的年龄特点、根据教学的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的

小学一年级体育课堂习惯培养 濮阳市开德小学程特丽 小学生在体育课堂中的良好习惯的养成，有一个由简 单到复杂逐渐形成的过程，所以我们要根据学生的年龄特 点、根据教学的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可 行的要求，使学生良好的学习习惯由少到多。 一、小学生良好的体育课堂习惯。 1、集合队伍时，要“快、静、齐”，服从教师和体育 委员调动和指挥的习惯。 2、积极参与运动、乐于运动，积极锻炼身体的良好习 惯。 3、遵守纪律、尊敬师长，团结帮助同学的良好习惯。 4、学习运动技术认真看、听，并勇于尝试运动练习的 良好习惯。 5、上课时不蛮干胡闹的良好习惯。 6、爱护体育场地、器材、设施的良好习惯。 7、爱惜身体，不让身体受到损伤的良好习惯。 8、注意运动卫生的良好习惯。 培养小学生良好的体育课堂习惯的原则与方法。 二、