白杨_6

白杨　白杨教学要求　 1.使学生了解课文借爸爸向子女介绍的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。　 2.理解重点词语

白杨 白杨 教学要求1.使学生了解课文借爸爸向子女介绍的 特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边 疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。 2.理解重点词语与句子，体会课文所要表达的中心思想。 3.学会本课生字、新词。4.有感情地朗读课文并背诵课 文。教学重点通过理解重点词语和句子，体会边 疆建设者的无私奉献精神。教学难点理解课文最 后一段：爸爸看见几棵小迎着风沙成长起来，嘴角浮起微笑， 实际上是为建设边疆后继有人而感到欣慰。教学时间 2课时。教学准备生字卡片、投影仪、胶片。教 学过程第一课时一、课前谈话，引入课文当 代著名作家杨朔曾写过一篇非常著名的散文《礼赞》，文中 赞美了力争上游的品格，并借歌颂了有着一样品格的北方人 民。今天，我们来学习另一位当代作家袁鹰的文章。（板书 课题）。大家打开书预习内容，看插图，认识树。二、 范读课文，初步了解课文主要内容三、学生自学课文 1.借助字典学会本课生字、新词。2.通读课文：①联系 课文中语句，想想大戈壁是什么样子的；②把爸爸向孩子们