古诗鉴赏与阅读分析

古诗词鉴赏*第一种模式 分析意象、意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，

古诗词鉴赏 * 第一种模式分析意象、意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ () 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象即意象综合起来构建的让人产 生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一 要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄 凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 “” ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答表达了作者感伤的情怀是不行的，应答出为什么 “” 而感伤。 答题示例： () 绝句二首其一杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 “” 注此诗写于诗人经过一岁四行役的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥 ()( 融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动步骤一。这是一幅明净绚丽的春景图步 )() 骤二。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境步骤三。 * 第二种模式分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？ () 提问变体：请分析这首诗的表现手法或艺术手法，或手法。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？