2023三年级英语上册Unit2ColoursPartB第二课时教案人教PEP

1.听、说、认读“black”“white”“orange”“brown”这些新单词。2.运用句型“Colour it+颜色！”发指令将某物涂成某色。3.听懂指示语，并根据指示语做出相应的动作。4.培

1.听、说、认读“black”“white”“orange”“brown”这些新单词。 2.运用句型“Colourit+颜色！”发指令将某物涂成某色。 3.听懂指示语，并根据指示语做出相应的动作。 4.培养学生运用能力，反应能力和绘画能力。 能正确听、说、认读单词“black”“brown”“white”“orange”及句型“Colourit…”。 black和brown的发音。 黑、白、橙、棕色蜡笔、颜色卡片、单词卡片、教学挂图、教学光盘。 Step1:Warm-up （1）教师和学生Freetalk，复习上一课时所学重点句型。如： T:Goodafternoon,boysandgirls. Ss:Goodafternoon,MissHuang. T:Nicetomeetyou. Ss:Nicetomeetyou,too. （2）教师让学生准备红、绿、蓝、黄四种颜色蜡笔，教师发指令，学生根据所发的指令出 示相应颜色的蜡笔。如： Showmegreen.(展示绿色的蜡笔) Step2:Presentation （1）拿出各种颜色的蜡笔，用旧知识带出新知识： T:Whatcolourisit?Ss:It’sred. T:Whatcolourisit?Ss:It’sgreen. T:Whatcolourisit?Ss:... （2）拿出白色的蜡笔，引出单词white，指导学生发音，并提示“i”的发音，学生跟读， 并让学生在教室里寻找白色的物体，并用句型：Look,it’swhite.描述出来。 （3）拿出黑色的蜡笔，引导学生说出单词“black”，用口型示范“a”的发音，学生跟读， 并让学生在教室里寻找黑色的物体，并用句型：Look,it’sblack.。 （4）拿出棕色的蜡笔，并问：Whatcolourisit?Oh,it’sbrown.学生跟读It’s brown.并找出教室里brown的物体，并用“It’sbrown”描述出来。 （5）拿出橙色的蜡笔，并问学生：Whatcolour?引导学生回答：It’sorange.。 （6）教师拿出未涂色的教学挂图，并边涂熊的身体棕色边发指令：“Colouritbrown!”， 1