新人教版选修《刘彻》教学参考

《刘彻》教学简案赏析指导“意象派”诗歌，强调直接表现事物本身，摆脱烦琐、造作的修辞。这种诗歌潮流的兴起，在一定程度上受到了中国古诗的影响。在一些西方学者和诗人眼里，中国的象形文字具有一种直接表现事物形

《刘彻》教学简案 赏析指导 “意象派”诗歌，强调直接表现事物本身，摆脱烦琐、造作的修辞。这 种诗歌潮流的兴起，在一定程度上受到了中国古诗的影响。在一些西方 学者和诗人眼里，中国的象形文字具有一种直接表现事物形象的能力， 而中国文字的构成方式，也提示了新的意象组合方式，比如：太阳隐藏 在生长的树后──“春”；稻田加上劳作──“男”。在中国文字的构 成中，不同意象之间的关系，不是逻辑性的、因果性的，就是并置在那 里，创造出一种新的关系，也呈现出一种崭新的事物。这一点，对于意 象派诗人有很大的启发，蒙太奇式的“意象并置”，也成为他们常用的 手法。大家可能都很熟悉庞德的《在一个地铁车站》，它只有两行，却 利用了上述手法，将地铁车站中闪现的“面孔”与潮湿的枝条上的“花 瓣”并置在一起，制造出一种“人脸”与“花瓣”相互叠加、映现的奇 异效果。不少评论家指出，这首诗可能受了中国唐代诗人崔护《题都城 南庄》一诗的影响，其中“人面桃花相映红”一句，确实与庞德的诗作 相类似。 庞德的写作，不仅借鉴了中国古诗，他还亲自改写过不少中国的古诗， 《刘彻》就是其中非常著名的一首。原诗据称为汉武帝刘彻思怀已故的 李夫人所做《落叶哀蝉曲》(原诗见教材中的导读)，它曾被一位汉学家 译成英文，不懂中文的庞德，就是根据译文改写了此诗。其实，原诗并 不是一首标准的“意象”诗，在寂寥、凄清的氛围中表现了汉武帝对亡