RJ高中物理选修3-1第二章第3节电子教案

第3节 欧姆定律教学目标：1、知道什么是电阻及电阻的单位。2、理解欧姆定律，并能用来解决有关电路的问题。3、知道导体的伏安特性，知道什么是线性元件和非线性元件。教学重点：欧姆定律的内容、表达式、适用条

第3节欧姆定律 教学目标： 1、知道什么是电阻及电阻的单位。 2、理解欧姆定律，并能用来解决有关电路的问题。 3、知道导体的伏安特性，知道什么是线性元件和非线性元件。 教学重点： 欧姆定律的内容、表达式、适用条件及利用欧姆定律分析、解决实际 问题。 教学难点： 伏安特性曲线的物理意义。 教学方法： 探究、讲授、讨论、练习 AB 教学用具： 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键、导体、（参考教材 图2.3-1）、晶体二极管、投影片、多媒体辅助教学设备 教学过程： （一）引入新课 同学们在初中已经学过了欧姆定律的一些基础知识，今天我们要在初中学习 的基础上，进一步学习欧姆定律的有关知识。 （二）进行新课 1、欧姆定律 教师：既然在导体的两端加上电压，导体中才有电流，那么，导体中的电流 跟导体两端的电压有什么关系呢？下面我们通过实验来探究这个问题。 演示实验：投影教材图2.3-1（如图所示） A 教师：请一位同学简述如何利用如图所示的实验电路来研究导体中的电流 跟导体两端的电压的关系? P 学生：合上电键S，改变滑动变阻器上滑片的位置，使导体两端的电压分 别为0、2.0V、4.0V、6.0V、8.0V，记下不同电压下电流表的读数，然后通 过分析实验数据，得出导体中的电流跟导体两端电压的关系。 教师：选出学生代表，到讲台上读取实验数据。将得到的实验数据填写在表 格中。 B 换用另一导体，重复实验。 ［投影］实验数据如下