高中英语语法教学案例分析

高中英语语法教学案例分析 一、学生情况分析授课对象为高二(2）班的学生。高二(2）班英语根底较差，对英语不太感兴趣.大部分学生的思维

高中英语语法教学案例分析 一、学生情况分析 授课对象为高二(2）班的学生。高二(2）班英语根底较差， 对英语不太感兴趣.大部分学生的思维活动、表现欲望和合作精 神在平时的教学中表现很好.根据这些特点，我采用和新课标要 求相一致的教学方式,在师生互动、生生互动的过程中来实现教 学任务和目的。 二、教材分析 本节课的授课内容为高中语法的一个重点也是难点的内 容：宾语补足语。对于该内容学生半知半解,加上语法容易让人 觉得枯燥，学生对此内容有排斥畏难心理。 三、教学目的 【知识和技能】：1。让学生弄清楚宾语补足语在句子构造中的 作用和用法。2.宾语补足语的认知和掌握