建立三位一体美育机制 促进学生全面发展

建立“三位一体”美育机制 促进学生全面发展建立“三位一体”美育机制 促进学生全面发展美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。党的十八届三中全会对全面改进美育教学，提高学生审美与人文素养作出重要部署。2