《小学语文教学渗透人文精神的实践与研究》课题研究报告

《小学语文教学渗透人文精神的实践与研究》课题研究报告　　【摘要】语文是一门基础学科，语文的工具性与人文性水乳交融，用人类的优秀文化和民族精神哺育后代。　　在语文教学中必须摒弃传统教育观念，树立以人为