2021小学生阅读兴趣怎样培养

小学生阅读兴趣怎样培养 小学生阅读兴趣怎样培养 　导语：兴趣是学生英语阅读的源泉和动力，也是英语阅读能力培养的前提和条件。通过学生之间合作学习以及对元认知策略的分析和运用，培养学生英语阅读的兴趣，为

小学生阅读兴趣怎样培养 小学生阅读兴趣怎样培养 导语：兴趣是学生英语阅读的源泉和动力，也是英语阅读能力培 养的前提和条件。通过学生之间合作学习以及对元认知策略的分析和 运用，培养学生英语阅读的兴趣，为英语阅读分析、理解能力的培养 打下坚实的基础。 对于小学低年级的孩子来说，给他们讲书籍对于人类的重要性， 孩子可能一时无法理解，但是可以告诉他们一些名言。如：“黑发不 知勤学早，白首方悔读书迟”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包 上”“书籍是人类进步的阶梯”等。或者给他们讲一些有关刻苦读书 的，从而强化其读书重要的意识。对于高年级的孩子，要让他们明白 广泛地阅读与语文能力的关系。 小孩子大都喜欢听故事，也喜欢讲故事。老师可以利用这一点来 诱导学生阅读。老师给学生讲故事时，故意留下悬念，不告诉孩子故 事的结尾，而只告诉他们故事的出处，预知后事如何，请自己去阅 读。或者，给他们讲一个精彩的小故事，告诉他们某本书里有更多更 精彩的故事。课后，很多意犹未尽的孩子就会主动去找这本书来读。 下一次的故事会，读了这本书的孩子就成了主讲者，主动讲述自己从 书里学到的故事。讲的好的同学听到老师的表扬和同学的夸赞，一定 会有一种成就感，对不爱读书的孩子也是一种鞭策，不但锻炼了孩子 的口语表达能力，而且激发了学生的`阅读欲望。 常言道：“言传不如身教。”一个不爱读书的语文老师，很难想 象他的班上有几个爱读书的孩子。老师的爱好往往能影响孩子，学校