幼儿园语言教案：神奇的小火车

转载整理活动目标　1、理解故事中事物的神奇变化。　2、能主动关注周围事物的变化过程。　活动准备　1、图片-果树生长、动物生长的图片。　2、幼儿收集有关动植物变化过程的资料。　活动过程　一

转载整理 活动目标 、理解故事中事物的神奇变化。 1 、能主动关注周围事物的变化过程。 2 活动准备 、图片果树生长、动物生长的图片。 1- 、幼儿收集有关动植物变化过程的资料。 2 活动过程 一、发现小火车的神奇。 、出示背景图小火车，猜猜这是一列怎样的火车。 1“” 、教师将角色小桃核插入火车，变出一只桃子。 2“”“” 、原来这是一列神奇的小火车，它会变魔术。 3 还有许多乘客想上火车，他们上车前和下车后相比会有哪些变化呢 ? 让我们来听听故事神奇的小火车。 “” 二、看看小火车会变什么。 完整欣赏故事一遍。谁是小火车的第一位乘客它有什么变化 1.?? 为什么小桃核下车后会变成大桃子呢你知道其中的秘密吗 ?? 接着谁又上车了它发生了什么变化下车的鸡蛋为什么会变成毛茸茸、湿漉漉的小鸡 2.?? 呢 ? 小青虫们上了车，它们又变成了什么 3.? 重点帮助幼儿理解青虫变成蝴蝶的过程。 () 小男孩上了车，走下一位大胡子叔叔，他是谁呢 4.? 原来大胡子叔叔是小男孩变的，他喜欢这样变吗那可怎么办呢 5.?? 教师：在我们周围许多东西都在变，有的变化很快、很明显，而有的东西是渐渐地变化 的。