五年级教学反思15篇（热）

五年级教学反思15篇（热） 五年级教学反思1　　通过作业情况的反馈来看，学生对于除数是小数的小数除法错误的地方表现在以下几个方面:　　一、不能顺利的移动小数点。通过移动小数点把除数变成整数，所有的学生