课间文明玩耍教案

《间文明玩耍》教案　　　　　　　　【学情分析】　　一年级学生对学校充满兴趣，认知水平处于启蒙阶段，活泼好动，对学校的规章制度不能严格遵守。我们学校正在施工，多处存在危险的可能，更加要教育学生在