大班幼儿合作游戏指导策略研究

大班幼儿合作游戏指导策略研究 摘要:许多教育专家都表示过,游戏是孩子的天性。因此,幼儿教师应该尤其注重对幼儿游戏行为的把握。在以往的游戏过程中,教师往往注重游戏这一事件的进行,而忽略游戏本身的