新北师大版小学数学四年级上册《五方向与位置确定位置》课教案3

教课目的】1．在二年级“第几排第几个”的基础上，自主建构“用数对确立地点”的方法，领会它的正确性、简短性。2．感觉数学发现的乐趣，体验数学创建的价值。【教课过程】一、讲话引入能告诉我，哪个班的？四5班