乡村语文教师生存环境调查研究——以甘肃省定西市安定区安乐学校为例的中期报告

乡村语文教师生存环境调查研究——以甘肃省定西市安定区安乐学校为例的中期报告本次中期报告以甘肃省定西市安定区安乐学校为例，对乡村语文教师的生存环境进行了调查研究。一、研究背景随着城市人口不断增加，乡村地

—— 乡村语文教师生存环境调查研究以甘肃省定西市 安定区安乐学校为例的中期报告 本次中期报告以甘肃省定西市安定区安乐学校为例，对乡村语文教 师的生存环境进行了调查研究。 一、研究背景 随着城市人口不断增加，乡村地区的人口流失日益严重，使得乡村 中小学教师数量严重不足。此外，乡村地区的教育资源和待遇也受到较 大的制约，使得乡村教师生存环境和压力较大。 二、研究目的 本次调查研究旨在了解乡村语文教师的生存环境和压力状况，以便 为乡村教育改革提供有针对性的建议和措施。 三、研究方法 本次研究采用问卷调查的方法，通过发放问卷的方式，收集乡村语 文教师的相关信息。问卷主要包括个人基本情况、工作情况、生活情 况、心理状态等内容。 四、研究结果 1. 个人基本情况 调查显示，在甘肃省定西市安定区安乐学校从事语文教师工作的人 72.5%35 员主要为女性教师，占比达到了。从年龄结构来看，岁以下的 62.5% 教师占比较高，达到了。 2. 工作情况 1 （）课堂教学 24.5 乡村语文教师每周的授课时间较长，平均为小时。此外，不同