精编特殊教育学校教师培训现状及对策

特殊教育学校教师培训现状及对策摘要:教师培训是提高教师专业化水平的重要途径。本研究通过问卷调查法，以吉林省特殊教育学校的一线教师为调查对象，从基本情况、培训需求、培训现状等方面进行调查，分析吉林省特殊