部编版八年级历史下册第13课《香港和澳门的回归》优秀教案

《香港和澳门的回归》教学模式介绍：“传递-接受”模式是指在教学过程中教师主要通过口授、板书、演示，学生则主要通过耳听、眼看、手记来完成知识与技能的传授和学习，从而达到教学目标要求的一种教学模式。该模式