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高二《立体几何》第三、四单元教材分析与 教学建议成都市龙泉中学高二数学组一、教材分析1. 分析教材中的地位与作用向量知识的引进,使我们能用代数的观点和方法解决立体几何问题,用计算代替逻辑推理和空间想象

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