【教案】Reading for writing教案

Reading for writing 教案教学目标：.语言能力：培养学生的写作表达能力.文化意识：通过故事能够激励学生勇于坚持梦想，为梦想努力奋斗.思维品质：培养学生的逻辑思维和想象力.学习能力：-

Readingforwriting 教案 教学目标： 1 语言能力：培养学生的写作表达能力 . 2 文化意识：通过故事能够激励学生勇于坚持梦想，为梦想努力奋斗 . 3 .思维品质：培养学生的逻辑思维和想象力 4 学习能力： . -能够掌握阅读技巧，读懂所提供的文章； -根据所给提示，能够合情合理地设置写作情节 教学重难点： 续写故事情节设置的合理性和流畅性 教学设计： Stepl:Leadin TaskSs:What\yourdream? Whatcanyoudotorealizeyourdream? Ifyourparentsobjecttoyourdream,whatwillyoudo? 通过梦想这个话题引入阅读材料，同时为学生的续写准备一定的语料。 Step2:readthepassageandtrytofinishthefollowingtasks tasklAndtheinformation ： 时间： 地点： 人物： 起因： 经过？结果？ task2:findthetheme task3:sctthebeginningsandendings ThistimeIwouldnothidemydesireanymore. （首） ___________________________________________________________________________________________