浅谈初中思品课学生创新思维的培养
浅述初中思品课学生创新思维培养 一、改变权威式教学作风,创造民主宽松教学环境 教育心理学家海特纳在列举创造力障碍时认为:权威式教育排除了创造可能性,因为在权威式教育下,学生帖帖服服,过于严谨,他
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