《20以内数大小比较》教学设计

课题：20以内数大小比较教学内容：冀教版《数学》一年级上册65、66页。教学目标：1、经历猜数、由数量的多少到数的大小的比较并用符号表示的过程。    2、了解11～20之间有哪些数，会比较20以内数