罢黜百家独尊儒术

罢黜百家，独尊儒术》教学设计与反思教材分析：本课教材在“从，无为，到，有为””“罢黜百家，独尊儒术，的提出”和“儒学成为正统”三个方面介绍了新儒学在西汉被重 视、推崇和发展为正统思想的过程。在教学过程