教学内容：练习七

练 习 七教学过程：一、第一题。竖式计算往往比较枯燥，而且学生易出错，教师的要求要适当，而且应设法激发学生的学习兴趣。二、第2题。先让学生观察，找出原因，并改正。三、第3独立完成。四、第4题。]引导学