连加教学设计

3的乘法口诀       (1)  想一想。让学生想一想“2×1=（  ）”，用哪句口诀算？学生独立思考后，教师组织学生进行全班交流，通过全班交流，引导学生认识“2×1=（  ）”可用“一二得二