大学英语教学中的人文素养培养

大学英语教学中的人文素养培养 　摘 要：实施人文教育是当前大学英语教学改革的一项重要内容，也是大学生全面、可持续开展的内在要求。 　人文素养的培养是大学生人文教育的核心内容。 　大学英语教学不仅

大学英语教学中的人文素养培养 摘要：实施人文教育是当前大学英语教学改革的一项重要内 容，也是大学生全面、可持续开展的内在要求。 人文素养的培养是大学生人文教育的核心内容。 大学英语教学不仅要传授语言知识，更要注重人文素养的培 养，将语言教学与人文教育融为一体。 关键词：大学英语;人文素养;人文教育 随着我国与国际交往日益频繁，高素质人才的需求逐年增加， 高校越来越重视大学生人文素养的培养。 人文素养是一个人综合能力的表达，也就是通过培养人的品德 情操、价值取向和文化修养来展现自我。 人文素养的上下不仅反映了一个人的文化内涵，更加表达了一 个人的道德修养。 大学生人文素养的提升对于社会进步和文化传播具有重要的现 实意义。 因此，高校培养的英语人才不仅要具备扎实的语言知识，还要 具备较高的人文素养。 一、加强人文素养培养是大学英语教学改革的迫切要求 《大学英语课程教学大纲》(xx)指出，大学英语教学的目标之 一是拓宽大学生的知识面，开拓大学生的文化视野，培养交际能 力，提高其人文素养。 从大纲中我们可以看到，提高大学生人文素养是当前高校英语 教学改革的一项重要目标，同时也反映了人文教育在大学英语教学 中的重要地位。