三角形的内角和资料教学设计资料

《三角形的内角和》教学设计教材内容：义务教育课程标准四年级下册数学第85页例5学生分析： １、四年级的学生已经有了探索三角形内角和的基础。如掌握了锐角、直角、钝角、平角的概念；知道直角或平角的度数