小学语文五年级教案-《珍珠鸟》第二谭时教学设计之七

教材：新世纪小学语文教科书第七册　　教学目标：　　1.重点学习10~12自然段，通过精读mdash;mdash;讨论mdash;mdash;精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。　　2

教材：新世纪小学语文教科书第七册 教学目标： 1.10~12mdash;mdash; 重点学习自然段，通过精读讨论 mdash;mdash; 精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精 读水平。 2. 学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。 3. 培养学生爱护生命、善待动物的情感。 mdash;mdash;mdash;mdash; 教学重点：精读讨论精读，加深 对文章的理解和感悟。 教学难点：通过讨论提高学生的精读水平。 学习方式：自主、探究。 教具准备：教学课件。 2 教时安排：第教时。 教学过程： 一、激趣导入 1 、同学们，你们喜欢和小动物交朋友吗？ 2 、（展示珍珠鸟课件）这就是今天我们要结识的新朋友 mdash;mdash; 珍珠鸟。 3 、谁能够用从课文中积累的语言介绍一下你们新朋友的样子？ （要求用赞美的语气） （激发学习兴趣，拉近学生与珍珠鸟的距离。）