读写结合能力培养小课题总结
《读写结合能力培养》课题的阶段总结东街小学 范美琴语文作为各门学科的基础,承担着培养学生创新精神的重要任务。在语文教学中,最基本的就是通过对学生的听说读写能力
读写结合能力培养小课题总结