细胞呼吸教学设计[修改版]

第一篇：细胞呼吸教学设计第3节《ATP的主要来源——细胞呼吸》教学设计方案 一、学情分析 学生对生物体的呼吸作用并不陌生。通过初中阶段的学习，学生已经知道呼吸作用的本质是细胞内的有机物氧化分解释放能量