数学心得之初中数学教学中学困生的转化问题

数学论文之初中数学教学中学困生的转化问题  　　摘要：学困生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动，也是一项艰难而长期的工作，学困生的转化，决非一蹴而就的事情，需要不断的去开拓去探索，不断去研究去完善，去

数学论文之初中数学教学中学困生的转化问题 摘要：学困生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动，也是一 项艰难而长期的工作，学困生的转化，决非一蹴而就的事情，需要不断 的去开拓去探索，不断去研究去完善，去学习去提高，只有把握住素质 教育的脉搏，全面贯彻教育教学方针，才能全面抓好素质教育，也才能 全面提高国民素质。 关键词：积极性；良好习惯；自尊心 一个成功的教师眼里并不是没有学困生，只是他们没有歧视学 困生的心态和行为，他能平等地对待自己眼中的学困生和优生，甚至给 学困生更多的关注，帮助学困生树立自尊心、自信心、教育他们勇于追 求，自强不息，做一个诚实、自尊、自重、富有责任心和创造心的好学 生。 一、首先，在教学中，我们要注重培养学困生对数学学习的兴 趣，激发他们的学习积极性，这是转变学困生学习态度的前提条件 1.数学是一门具有科学性、严密性及抽象性的学科。正是由于