浅析小学生数学建模思想的培养

浅述小学生数学建模思想培养　　从实质上讲，数学本就是在不断抽象、概括、模式化过程中逐渐发展与丰富起来.只有将数学学习上升到建模剖析阶段才能算作是真正意义上数学学习.这种建模学习理念，从小学数学教学角度