基于翻转课堂的高职语文课程改革探索

基于翻转课堂的《高职语文》课程改革探索 摘要：高职语文是高等职业院校培养学生人文素质的主干课程之一，不仅要准确定位教学目标，还应不断丰富教学方法，促进人才培养目标的实现。本文探索在高职语文教学中