思想品德课课堂教学创设乐学情境的几点做法

思想品德课课堂教学创设乐学情境的几点做法 认识的一般规律是由感性到理性，由具体到抽象。然而思想政治课的教学内容，较多的只是抽象的、理性的概括，这对于缺乏抽象思维能力的中学生来说，理解起来很困难，