小学一年级上册拼音教案资料

第一课时 教学目标： 1.正确掌握两个前鼻韵母an en的发音方法，认识整体认读音节yuan。体会拼音的乐趣，乐意拼读。 2.练习与学过的声母相拼，正音。 3.以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培

第一课时 教学目标： 1.an enyuan 正确掌握两个前鼻韵母的发音方法，认识整体认读音节。体会拼 音的乐趣，乐意拼读。 2. 练习与学过的声母相拼，正音。 3. 以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培养学生动脑、动口、动手以及相 互合作的能力。 教学重难点：掌握前鼻韵母的发音位置和发音方法，正确与声母相拼。 教与学活动过程： 一、带给兔宝宝的礼物（复习学过的拼音）。 1. 、师：同学们，今天咱们要到兔妈妈家去玩，可是空着手去不太好，听说兔妈 5 妈家里有只兔宝宝，咱们还是去采些蘑菇带给它们吧！ 2 、出示带有声母、韵母和音节的小蘑菇图。采呀采呀采蘑菇，看谁采得最多！ 学生齐读，教师及时正音，相机评价。 nc fd ai iu er ou shuǐ féi kuài yuè lǎo 二、熟悉兔妈妈的家庭。 “”“e”“i”“u” 兔妈妈有五个孩子。老大是小ɑ、老二叫小、老三是小、老四叫小、 “”“ 最小的是小。早上，兔妈妈把五个孩子叫到跟前对他们说：孩子们，我在 ” 一家商店里为咱们家的新房子订了一扇门，你们五个今天得把它运回来安上。 “”“(an)” 妈妈的话音刚落，老大小ɑ就抢先说：我是老大，我来负责安门。接 “e”“(en) 着小说：好吧，你安好了门，我负责在门上安一个用手一摁就响的门 ”“ü”“(ün) 铃。这时小连忙说：我最小，我负责把门运回来，可去那家商店的 ”“”“i”“ 路我不认识呀。就在小为难时，小开口了；没关系，我认识，我来给 (in)”“u”“”“ 你引路。这时小急了，问：我干什么呀？妈妈说：你呀，负责解 (un)”“ 决最后一个大问题，给门安上锁吧。孩子们赶紧行动吧，把门安好了， ” 妈妈奖励每人一个大鸭梨。于是五个孩子七手八脚地忙起来，没过多时，一扇 漂漂亮亮的大门安在了我们家的新房子里。 三、认识兔宝宝（回忆故事，准确认读）。 1n 、故事：到家咯！哇，他们家的门可真漂亮，像什么呢？（）这是一扇很神 n 奇的门，用声音控制的，只要你发出（）这个音，它就打开了。