高职课程改革背景下双师型师资队伍建设策略研究课题中期研究报告

高职课程改革背景下“双师型”师资队伍建设策略研究课题中期研究报告课题界定：1.本课题中的 “双师型”师资特指高职院校教师中符合教育部 “高等职业院校人才培养工作评估方案”中关于双师素质教师要求的教师。