四年级上册英语导学案lesson 10where is my dog科普版三起

Lesson 10 Where is my dog?第一课时教学目标:1、知识与技能：(1)4个元音音标/ai/ /ei/ /iə/ /εə/ 要求会读，能拼读含这些音标的单词。（2）本课单词

Lesson10Whereismydog? 第一课时 教学目标: 1、知识与技能： (1)4个元音音标/ai//ei//iə//εə/要求会读，能拼读 含这些音标的单词。 （2）本课单词find、where、hear、here、car、there、 under要求四会。 2.过程与方法： 训练学生通过学习这4个音标的正确发音，拼读包括这些音素的 单词音标的能力。 3.情感态度与价值观： 培养学生学习英语的兴趣、热情，以及小组之间的合作意识。 教学重点： 正确读出这4个音标。 教学难点： 快速识记本课单词 教具: 音标卡片、单词卡片 教学过程: Step1Warmingup T：Hi!Everyone,Nicetomeetyou. S:Nicetomeetyou,too. T:Areyouhappy? S:Yes.