找规律（五上）

找规律（五上）　　找规律（五上）　　教学内容：教科书第59页~60页例1，以及相应的“试一试”“练一练”，练习十第1~3题。教学目标：1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，