大班美术优秀教案《神奇的靴子》

大班美术优秀教案《神奇的靴子》活动目标1、在认识靴子的基础上，夸大、缩小或任意变化靴子的部分。2、引导幼儿大胆地想象和创造性作画，提高审美能力。活动准备1、课件。实物靴子一只。2、幼儿人手一份已画好靴

大班美术优秀教案《神奇的靴子》 活动目标 1 、在认识靴子的基础上，夸大、缩小或任意变化靴子的部分。 2 、引导幼儿大胆地想象和创造性作画，提高审美能力。 活动准备 1 、课件。实物靴子一只。 2 、幼儿人手一份已画好靴面的画纸。 3 、勾线笔、蜡笔。 活动过程 一、引导观察，引起兴趣，导入课题 1 、出示靴子，请幼儿观察。 让幼儿说说这是什么？介绍他是一只神奇的靴子。请幼儿观察它 有哪 些外形和结构。 2 、出示并观看课件。 教师小结：靴子有长长的靴筒、尖尖的靴面和靴底组成。 二、观看课件，大胆想象 1 、这是一只神奇的靴子，他会变，当他听到咒语：“靴子，靴 子，变变变！ "他想怎么变就怎么变。 2 、教师出示各种相同靴面不同靴筒的图画让幼儿进行想象。 三、教师讲解，幼儿示范 1 、出示已画好靴底的画纸，请幼儿说说能变出什么？可以怎么 变？ 并请一名幼儿画出来。