大班科学教案三篇（精选汇编）

大班科学教案三篇 大班科学教案 篇1（1114字）　　设计思路：　　“排序”活动从小班穿珠子开始，幼儿已经有了初步地感知，和初浅经验地积累。进入到中班，幼儿开始能用各种感官主动感知周围事物的特征，比较