群众文化活动的学习与实践

群众文化活动的学习与实践 群众文化活动的学习与实践预读: 从事群众文化的管理者,不仅仅是为群众文化活动服务的工作人员,更是起草策划、组织并安排实施群众文化活动的关键力量.管理者是直接关系到群众文化活动

群众文化活动的学习与实践 :, 群众文化活动的学习与实践预读从事群众文化的管理者不仅仅是为群众文化活动服务的 ,. 工作人员更是起草策划、组织并安排实施群众文化活动的关键力量管理者是直接关系到群 . 众文化活动中的实施和活动作用影响力的关键所在身为群众文化的管理者必须首先对群众 ,. 文化活动的学术理论有着正确透彻的理解和认识从而系统的做好群众文化工作 一、把握群众文化活动的规律 ,.,, 首先群众文化活动具有空间的延伸性和时间的弹性众所周知只要有人类群居就有群众文 .,. 化活动的存在即使是最落后的山村也有群众独特的文化活动形式群众文化活动的延伸性 ,. 不仅在于它所存在的范围大还在于它所涉及的方面广群众文化活动所包含的内容涉及到社 ., 会的各个层面群众文化的延伸性决定着它的形式和内容的丰富多样也决定着它的运行方式 .. 的多元化及社会化群众文化活动在时间上的弹性则体现在它发生的时间和地点上闲暇时间 . 即除劳动生产以外的自由支配的时间群众文化时间的弹性和闲暇性决定了闲暇文化活动的 .,. 十分突出的随意性和空间性因而这对与群众文化的组织和筹备工作上有很大的益处我们 ,,,, 在组织群众文化活动时一定要放开手脚大胆策划只要是健康有益的活动都要积极地引导 .,. 促进活动的开展其次群众文化活动具有明确的目的性和效应的双向性举办群众文化活动 ,,,, 具有明确的目的性而目的上的功利性有两种含义即功利目的和功利标准人民群众在进行 ,,,,, 群众文化活动时也都自觉地带着娱乐审美提高文化素养消遣休息美化生活增智益寿等目 .,, 的群众文化活动效应的双向性是指功利愿望与活动结果的不一致性以及活动目的的多样性 ,,, 一般地说凡属于内容健康的群众文化活动其产生的作用即正效应反之内容不健康的群众 ,., 文化活动所产生的是负作用即负效应我们一定要倡导高雅、文明的群众活动反对和取缔各 ,., 种不良的活动始终保持群众文化活动的健康有益我们把握以上的这些规律指导我们的工 ,. 作实践就可以将群众文化工作开展得有声有色 二、关于群众文化活动的组织、策划与实施 ,, 组织群众文化活动是群众文化的管理者为活跃广大城乡居民所计划的为满足群众文化民众 ., 需求并能够让广大人民群众广泛投身参与并喜爱的文化活动要达到这些目的及效果需要群 ,,,, 众文化管理者充分了解当地的民风民俗民情文化层次文化需求地域环境及经济承受能力 ., 并计划组织可能参与的人数、范围等来制定活动方案、策划活动内容策划群众文化活动是 . 对已确定落实将要举办的群众文化活动形式、内容及过程的总体设计是群众文化活动的中 ,, 心及灵魂是确保群众文化活动能够有序、有效的得以实施的关键并对可能出现的问题及状 .,,. 况进行预测及准备工作策划群众文化活动时首先要确定活动的主题明确活动目的围绕主 ,,.,, 题制定活动形式通过活动形式来反映活动主题以达到良好的效果因此要做到这一点在活 ,, 动形式的呈现上一定要有艺术性通过艺术的号召力及感染力来吸引群众参与并为了使群众 . 从活动中享受到良好的艺术享受而做充分准备再将文化艺术活动的内容在客观条件允许的 ,.,. 情况下尽可能的最大化地展现出来此外我们还要考虑到群众参与活动的直接性和间接性 ,. 尽可能多地将群众吸引到活动现场来以保证活动现场的热烈气氛 ,,, 策划活动要有创新意识同样的活动力争做到不同形式注重注入新的内容增加群众参与活 ,,,.: 动的积极性、热情度及新鲜感防止办活动敷衍了事应付群众以确保活动的延续性具体做法 ,,,. 一方面要考虑到不同年龄不同文化层次的精神需求尽可能地做到老少皆宜雅俗共赏另一 ,,“”“”,, 方面还要考虑到活动的娱乐性和思想性尽量避免瞎热闹傻乐呵做到寓教于乐受教于 ,,, 民使群众在活动中既得到了精神层次的享受又使情操得到了陶冶及熏陶力争活动达到最 .. 佳效果策划活动时要尽量考虑到民间文化艺术的表现和传承民间文化艺术最能体现地域文 ,,, 化特色表现民族的亲和力增加群众的参与意识同时对民间文化艺术的传承和发展起到巨 .,, 大的推动作用群众文化活动的实施是最终实现群众文化活动的关键组织策划都是要靠实 ,: 施来完成实施群众文化活动的步骤是