部编八上《散文两篇》优秀教案

育英学校教师集体备课教案主备教师小组教师上课教师科 A语文班级上课时间课题 15散文两篇知识及技能：1、积累词语“臼齿，茸毛，蔓延，凋谢，洗涤”2、理解修辞手法的作用。3、概括本文的写作手法：欲扬先抑