《将心比心》的优秀教案设计

《将心比心》的优秀教案设计《将心比心》的优秀教案设计　　1.本文是略读课文，宜放手让学生自读自悟。遇到不理解的词句时，鼓励学生与他人合作，或主动向老师询问。　　2.初读时，要求理出我所经历的两件事